星光榜 / 卡罗尔·德韦克
亮星详情 · 跨时代榜卡罗尔·德韦克
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卡
卡罗尔·德韦克Carol DweckT5 · 新星
提出成长型思维理论，重塑全球教育激励实践
星光编号SL-1351
星阶T5 · 新星
年代 / 领域1946- · 学习科学/教育心理学
状态已核实 · 待独立复评
文明贡献与代表成果
核心贡献
提出成长型思维理论，重塑全球教育激励实践
作用机制 · 通过系列实验区分'固定型思维'与'成长型思维'，提出能力可通过努力发展的信念本身影响学习动机与成就，理论被全球学校广泛采纳为激励策略
这分是怎么落桶的 · 计分卡
已核实 · 待独立复评分档口径：极高 / 高 / 中 / 低 / 微。没点亮的桶亮度算 0、只加不减，不拖后腿也不当负分。
认知与真理
中
成长型思维理论是当代教育心理学最具全球影响力的成果之一
生存与健康
微
未点亮
可持续与文明安全
微
未点亮
能力与生产力
微
未点亮
协作与治理
微
未点亮
文化价值与意义
微
未点亮
桶亮度相加，一句人话：每桶分数先换成亮度（b = 10G/2 − 1，分越高亮度涨得越快），六桶亮度相加成总光度，再压缩成对外分、落进星阶——所以偏科的支柱型贡献照样能站上高阶。公式本身 → 读这把尺。
计分推导 · 五维明细全展开AUDIT · 可逐行复算
| 桶 | I | S | D | U | Sp | G = 五维几何平均 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 认知与真理 | 6 | 7 | 5 | 6 | 6 | 5.966 |
| 生存与健康 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 可持续与文明安全 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 能力与生产力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 协作与治理 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 文化价值与意义 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
五维 = Impact 影响强度 / Scope 影响范围 / Duration 持续时间 / Uniqueness 不可替代 / Spillover 外溢，每维 0–10，五维相乘开五次方根——任何一维塌了都会拖低整桶，偏科救不了单桶。聚合层由脚本按现行尺确定性复算，不经人手。