星光榜 / 贾斯汀·史密斯·莫里尔
亮星详情 · 跨时代榜贾斯汀·史密斯·莫里尔
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贾
贾斯汀·史密斯·莫里尔Justin Smith MorrillT5 · 新星
推动《莫里尔法案》，创立美国赠地农业学院体系
星光编号SL-1652
星阶T5 · 新星
年代 / 领域1810-1898 · 农业教育制度
状态已核实 · 待独立复评
文明贡献与代表成果
核心贡献
推动《莫里尔法案》，创立美国赠地农业学院体系
作用机制 · 1862年推动国会通过《赠地学院法》，以联邦土地资助各州建立农业与机械工艺学院，奠定美国现代农业科研与推广教育体系的制度基础
这分是怎么落桶的 · 计分卡
已核实 · 待独立复评分档口径：极高 / 高 / 中 / 低 / 微。没点亮的桶亮度算 0、只加不减，不拖后腿也不当负分。
协作与治理
中
联邦-州协作农业教育资助制度的开创性立法
能力与生产力
中
奠定美国农业科研教育体系基础，长期产力提升效应巨大
文化价值与意义
微
美国赠地大学体系至今以其命名
认知与真理
微
制度设计而非知识发现
生存与健康
微
间接贡献
可持续与文明安全
微
未涉及
桶亮度相加，一句人话：每桶分数先换成亮度（b = 10G/2 − 1，分越高亮度涨得越快），六桶亮度相加成总光度，再压缩成对外分、落进星阶——所以偏科的支柱型贡献照样能站上高阶。公式本身 → 读这把尺。
计分推导 · 五维明细全展开AUDIT · 可逐行复算
| 桶 | I | S | D | U | Sp | G = 五维几何平均 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 协作与治理 | 6 | 6 | 6 | 5 | 4 | 5.335 |
| 能力与生产力 | 6 | 6 | 7 | 5 | 3 | 5.194 |
| 文化价值与意义 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 认知与真理 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2.766 |
| 生存与健康 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1.741 |
| 可持续与文明安全 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1.741 |
五维 = Impact 影响强度 / Scope 影响范围 / Duration 持续时间 / Uniqueness 不可替代 / Spillover 外溢，每维 0–10，五维相乘开五次方根——任何一维塌了都会拖低整桶，偏科救不了单桶。聚合层由脚本按现行尺确定性复算，不经人手。