星光榜 / 留冈幸助
亮星详情 · 跨时代榜留冈幸助
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留
留冈幸助Kosuke TomeokaT4 · 亮星
创立日本"家庭学校"，开创感化教育制度
星光编号SL-3376
星阶T4 · 亮星
年代 / 领域1864-1934 · 少年感化教育
状态已核实 · 待独立复评
文明贡献与代表成果
核心贡献
创立日本"家庭学校"，开创感化教育制度
作用机制 · 赴美考察感化教育后于1899年创办家庭学校，以家族舍制度矫正非行少年，奠定日本近代少年福利司法制度雏形
这分是怎么落桶的 · 计分卡
已核实 · 待独立复评分档口径：极高 / 高 / 中 / 低 / 微。没点亮的桶亮度算 0、只加不减，不拖后腿也不当负分。
协作与治理
低
北海道家庭学校延续至今的民营感化院制度范本
生存与健康
低
为非行少年提供家庭式生活教育环境
认知与真理
微
空桶
可持续与文明安全
微
空桶
能力与生产力
微
空桶
文化价值与意义
微
空桶
桶亮度相加，一句人话：每桶分数先换成亮度（b = 10G/2 − 1，分越高亮度涨得越快），六桶亮度相加成总光度，再压缩成对外分、落进星阶——所以偏科的支柱型贡献照样能站上高阶。公式本身 → 读这把尺。
计分推导 · 五维明细全展开AUDIT · 可逐行复算
| 桶 | I | S | D | U | Sp | G = 五维几何平均 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 协作与治理 | 5 | 5 | 6 | 5 | 3 | 4.682 |
| 生存与健康 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3.949 |
| 认知与真理 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 可持续与文明安全 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 能力与生产力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 文化价值与意义 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
五维 = Impact 影响强度 / Scope 影响范围 / Duration 持续时间 / Uniqueness 不可替代 / Spillover 外溢，每维 0–10，五维相乘开五次方根——任何一维塌了都会拖低整桶，偏科救不了单桶。聚合层由脚本按现行尺确定性复算，不经人手。