星光榜 / 恩里克·何塞·瓦罗纳
亮星详情 · 跨时代榜恩里克·何塞·瓦罗纳
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恩里克·何塞·瓦罗纳Enrique José VaronaT3 · 彗星
古巴现代教育心理学奠基人，改革哈瓦那大学教学体系
星光编号SL-3528
星阶T3 · 彗星
年代 / 领域1849-1933 · 教育心理学
状态已核实 · 待独立复评
文明贡献与代表成果
核心贡献
古巴现代教育心理学奠基人，改革哈瓦那大学教学体系
作用机制 · 在哈瓦那大学创立教育学与心理学讲席，融合结构主义/机能主义/实验心理学→推动古巴教育理论现代化
这分是怎么落桶的 · 计分卡
已核实 · 待独立复评分档口径：极高 / 高 / 中 / 低 / 微。没点亮的桶亮度算 0、只加不减，不拖后腿也不当负分。
文化价值与意义
低
支配古巴思想界50年，古巴现代实证主义教育思想代表人物
认知与真理
低
将实验心理学/机能主义引入古巴教育理论体系，区域性学科奠基
协作与治理
微
任古巴公共教育与美术部长，推动教育行政现代化，区域性
生存与健康
微
空桶
可持续与文明安全
微
空桶
能力与生产力
微
空桶
桶亮度相加，一句人话：每桶分数先换成亮度（b = 10G/2 − 1，分越高亮度涨得越快），六桶亮度相加成总光度，再压缩成对外分、落进星阶——所以偏科的支柱型贡献照样能站上高阶。公式本身 → 读这把尺。
计分推导 · 五维明细全展开AUDIT · 可逐行复算
| 桶 | I | S | D | U | Sp | G = 五维几何平均 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 文化价值与意义 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3.949 |
| 认知与真理 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3.728 |
| 协作与治理 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3.178 |
| 生存与健康 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 可持续与文明安全 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 能力与生产力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
五维 = Impact 影响强度 / Scope 影响范围 / Duration 持续时间 / Uniqueness 不可替代 / Spillover 外溢，每维 0–10，五维相乘开五次方根——任何一维塌了都会拖低整桶，偏科救不了单桶。聚合层由脚本按现行尺确定性复算，不经人手。